Para uma criança com TDAH, o celular não é apenas um entretenimento: é uma fonte inesgotável e imediata de dopamina — a substância química que o cérebro neuroatípico tem mais dificuldade em produzir. Nas telas, as cores, os sons rápidos, os vídeos curtos e as recompensas dos jogos virtuais entregam um estímulo constante sem exigir grande esforço mental. Por isso, a criança entra no estado de hiperfoco : o ambiente ao redor "desaparece" e ela consegue se concentrar por horas na tela, algo que não acontece diante dos deveres escolares ou da rotina da casa. O grande desafio: o momento de sair da tela O problema não é apenas o tempo de uso, mas o que acontece quando a tela é desligada. Como o cérebro com TDAH tem dificuldades na autorregulação e no controle dos impulsos , fazer a transição do celular para uma tarefa comum (como tomar banho, comer ou estudar) gera um "choque" de estímulo. É nesse momento que surgem as crises de bir...